Dende o Colexio de Randufe queremos informar que durante o periodo de vacacións escolares NON se empregaran os E-mails creados para a atención telemática durante a cuarentena. A partir de setembro e dependendo das medidas que se tomen dende a consellería iremos informando a través de medios oficiais como a páxina web do centro : https://www.edu.xunta.gal/centros/ceiprandufe/ ou mediante a aplicación de Avalar móbil.
Moitas gracias e bo verán
Mostrando entradas con la etiqueta 1º Primaria. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 1º Primaria. Mostrar todas las entradas
30/6/20
19/6/20
Fin de curso Música
Bos días!
Chegamos hoxe ao último día do curso! Tráiovos a todos un vídeo sorpresa. Foi unha magoa non ter a oportunidade de ensinarvos isto no cole, pero espero que o desfrutedes igualmente! Está feito con todo o cariño!
Un saúdo a todos e todas e pasade un moi bo verán!
Jairo.
Chegamos hoxe ao último día do curso! Tráiovos a todos un vídeo sorpresa. Foi unha magoa non ter a oportunidade de ensinarvos isto no cole, pero espero que o desfrutedes igualmente! Está feito con todo o cariño!
Un saúdo a todos e todas e pasade un moi bo verán!
Jairo.
18/6/20
1º B. 19 DE XUÑO
OLA A TODOS E TODAS!
Chegamos ao final deste curso tan extraño. Quero desexarvos a todos, alumnado e familias, un FELIZ VERÁN e que desfrutedes das vacacións.
Para rematar, como pequeno agasallo, dedícovos este pequeno vídeo con algúns dos vosos traballados realizados ao longo do curso e do confinamento.
Ao premer nesta ligazón podedes descargar e imprimir os DIPLOMAS .Se hai algún problema, comunicádemo.
Se queredes ver suxestións de lecturas para o verán premede aquí:
A xanela de Chisco
E para rematar, música: "Estamos no verán" con Mamá Cabra.
🏊🏄🌄🌅FELICES VACACIÓNS🌅🌄🏊🏄
 |
| As vacacións de Elda |
 |
| ...e as de Ainara |
17/6/20
ACTIVIDADES 18 DE XUÑO. 1º B
BO DÍA!
Mañá entrade no blog para ver o vídeo.Coa actividade de hoxe rematamos. Pero, primeiro, algunhas imaxes...
 |
| A familia de Ainara |
 |
| Mandala de Elda |
 |
| Os cacahuetes de Iria. Por certo, como van as vosas plantas? |
L. CASTELÁ
Páx. 15. Xogos (bloque lila). E por último, se estades con ánimo, algún debuxo do que vos gustaría facer nas vacacións.
16/6/20
ACTIVIDADES 17 DE XUÑO. 1º B
BO DÍA!
Como vai todo? Ánimo, que xa quedan pouquiños días. Estas son as últimas imaxes recibidas:
 | ||||
Sara M. ensínanos que hai sitios moi bonitos sen ir moi lonxe. Fonte de Sta. Ana en Pexegueiro.
 |
| Elda e a súa familia. |
Recordades o traballo que fixemos antes do confinamento sobre Eunice Newton, unha das primeiras científicas que estudou o cambio climático? Pois este é o vídeo elaborado cos vosos debuxos.
C. SOCIAIS
Ficha 4. A auga
L. GALEGA
Ficha 14. A ver quen atopa na lectura un lugar moi coñecido por todos e todas.
Que teñades un día estupendo.
15/6/20
ACTIVIDADES 16 DE XUÑO. 1º B
OLA A TODOS E TODAS!
Imos comezar cun conto moi bonito: "Adivina cuanto te quiero", que nos ensina que o amor é algo tan grande que non se pode medir.
L. CASTELÁ
Páx. 12, "juegos" (bloque lila) e completar tarxeta "Mi álbum familiar", que está no sobre ao final do libro. Tedes que completar co nome da vosa nai, pai, irmáns ou outro familiar.
L. GALEGA
Ficha 13. Se ides xa con poucas ganas, podedes facer unha soa ficha😉
E para rematar, podedes facer un debuxo da vosa familia. Que se vexa a vosa creatividade (podedes debuxar, pegar papeis, etc.)
QUE TEÑADES UN FELIZ DÍA 🌞🌞🌈🌈🌞
CONVIVENCIA. MINDFULNESS
Ola de novo! Chegou o momento da despedida.
Esta
é a derradeira sesión de Mindfulness por
este curso .
Despedímonos cunha proposta de "relaxación muscular". Poñede toda a vosa atención!
Despedímonos cunha proposta de "relaxación muscular". Poñede toda a vosa atención!
Ata o curso que ven!
Que pasedes un
relaxante e feliz verán!!
ENGLISH 1, 2.
Today is Monday, 15th June, 2020.
STORY TIME: "Little Brown bird"(El pajarito marrón).
La historia de hoy ocurre en otoño y en invierno.
Seasons (Estaciones):
spring (primavera), summer (verano), autumn (otoño), winter (invierno).
.A continuación nos enseña objetos y tenemos que decir a qué estación pertenecen.
Example: -Hat (gorro)................Winter(invierno)
-Sunglasses (gafas de sol)....summer (verano), etc.
.Los protagonistas en este cuento son: el pajarito (little bird), la ardilla (squirrel). el erizo (hedegog) y el ratón (mouse).
. Adivina:
-Who is sad in the story? (¿Quién está triste en la historia?)
-Who is kind in the story?(¿Quién es amable en la historia?)
.Listen to the story and find out. (Escucha el cuento y averigua).
............................................................................................................
Es otoño y el pajarito está feliz y está cantando.A los otros animales les encanta escuchar sus canciones y empiezan a buscar comida.Tanto la ardilla, como el erizo y el ratón buscan comida para el invierno.
Entonces llega el invierno y el pajarito está triste porque tiene frío y hambre.Ya no canta y empieza a pedir ayuda a los otros animales.Pero la ardilla y el erizo le rechazan diciendo que su casa es pequeña y que no tienen comida para él.
El único que le ayuda es el ratón, que aunque su casa es pequeña, es caliente y hay comida para los dos.
............................................................................................................
.Questions:
-Who is sad? (¿Quién está triste?)
-When is he sad? (¿Cuándo está triste?)
-Why is he sad? (¿Por qué está triste?)
-Who´s kind in the story? (Quién es amable en el cuento?)
-Who isn´t kind in the story? (Quién no es amable?)
Today is Monday, 15th June, 2020.
STORY TIME: "Little Brown bird"(El pajarito marrón).
La historia de hoy ocurre en otoño y en invierno.
Seasons (Estaciones):
spring (primavera), summer (verano), autumn (otoño), winter (invierno).
.A continuación nos enseña objetos y tenemos que decir a qué estación pertenecen.
Example: -Hat (gorro)................Winter(invierno)
-Sunglasses (gafas de sol)....summer (verano), etc.
.Los protagonistas en este cuento son: el pajarito (little bird), la ardilla (squirrel). el erizo (hedegog) y el ratón (mouse).
. Adivina:
-Who is sad in the story? (¿Quién está triste en la historia?)
-Who is kind in the story?(¿Quién es amable en la historia?)
.Listen to the story and find out. (Escucha el cuento y averigua).
............................................................................................................
Es otoño y el pajarito está feliz y está cantando.A los otros animales les encanta escuchar sus canciones y empiezan a buscar comida.Tanto la ardilla, como el erizo y el ratón buscan comida para el invierno.
Entonces llega el invierno y el pajarito está triste porque tiene frío y hambre.Ya no canta y empieza a pedir ayuda a los otros animales.Pero la ardilla y el erizo le rechazan diciendo que su casa es pequeña y que no tienen comida para él.
El único que le ayuda es el ratón, que aunque su casa es pequeña, es caliente y hay comida para los dos.
............................................................................................................
.Questions:
-Who is sad? (¿Quién está triste?)
-When is he sad? (¿Cuándo está triste?)
-Why is he sad? (¿Por qué está triste?)
-Who´s kind in the story? (Quién es amable en el cuento?)
-Who isn´t kind in the story? (Quién no es amable?)
Ficha 1.......................................................................
Ficha 2. (Colour the squirrel, brown)
14/6/20
ACTIVIDADES LUNS 15 DE XUÑO. 1º B
BO DÍA!
Entramos na recta final deste curso tan "raro". Así que moito ánimo, un pouquiño de esforzo e xa rematamos.
A ver se sodes quen de responder ao reto proposto pola profe Diana, como fixeron estas dúas compañeiras de 6º curso, que se atreveron cos trabalinguas.
L. GALEGA
Ficha 12. Grupo "tr".
C. SOCIAIS
Ficha 3, "A auga".
12/6/20
MOMENTOS PARA A REFLEXIÓN
Como cada venres deixámosvos unha curtometraxe para que vexades en familia, hoxe ‘El Cazo de Lorenzo’. Unha proposta baseada no conto da escritora Isabelle Carrier, que relata a vida de Lorenzo, un neno que arrastra sempre consigo un cazo que lle complica a vida, ata que un día...
Deixámosvos a explicación sobre o que transmite esta historia.
11/6/20
ACTIVIDADES 12 DE XUÑO. 1º B
MOI BO DÍA!
 |
| Simetrías. Iria |
 |
| Simetrías. Lara |
 |
| Iria. Aprendendo a debuxar animais |
Empezamos o día con este conto, para que nos faga reflexionar sobre como estamos tratando ao noso Planeta.
MATEMÁTICAS
Páx. 15 e 16 medida (bloque lila).
Para aprender ben os meses do ano en galego escoitade esta canción de Magín Blanco, "Os meses do ano".
L. CASTELÁ
Páx. 14 escritura (bloque verde escuro) e páx. 13 competencia lectora (bloque verde claro).
Se alguén quere entreterse durante a fin de semana, aquí tedes esta idea para decorar latas de refresco, etc.
FELIZ FIN DE SEMANA😊😊😊😊
10/6/20
Suscribirse a:
Entradas (Atom)